第693章 洞彻！教学楼的构造（第2/3页）

“反正老林要是在这波看破了教学楼的逻辑，那么解决夜行种也就是顺手的事情了。”

“抛开细节不谈，你就说符不符合老林要求的‘顺手’吧？”

“况且，也不是人人都是魏亮，我能够做到这样已经很不错了。”

听毛飞扬提到魏亮，韦山便也认真地点了点头：“那倒也是。”

毛飞扬又道：“要不要猜一下，「元祖型灰烬使徒」躲在「下面」，还是「上面」？”

“我猜「上面」。”韦山道。

毛飞扬耸了耸肩：“我猜在「中间」。”

韦山憨憨一笑，扬了扬拳头：“我这一拳，能把你塞到图层的「中间」，抠都抠不下来，你信不信？”

毛飞扬撇了撇嘴：“开个玩笑嘛……那我猜「下面」。”

“呵呵。”韦山笑了笑。

两人也不再打趣，将那注意力齐齐放到了林异的身上。

林异那边。

随着视域的洞察，教学楼在图层级上的全貌也逐渐被他捕捉，并借由「我的世界」巨细无遗地反馈到了他的脑海之中。

从他的角度看过去，教学楼B栋，就像是一个竹排一样插在一块奇异的地面上，在教学楼B栋的边上，教学楼A栋、教学楼C栋也都像是竹排一样插着。

可是，三组教学楼却并不是平行的，而是像三个倒三角一样戳下去的，楼层余地，则于是处于倒三角的下方。

如果说食堂在图层机上就像是一个由许多个图层互相干涉最终形成的鸟笼的话，那么教学楼就像是三只笙一通插在一只足球上。

这是一种完全脱离了常规物理几何的建筑现象，哪怕是放在图层级上，也可以说是十分抽象的。

教学楼的结构，其实并不能够以单独的某一组来判断，而是需要将四组教学楼都放到一起，统筹过后才能够开始观察。

等等……四组？！

是了！

还有教学楼D栋！

他马上找到了教学楼D栋，然后惊讶的发现，教学楼D栋并没有插在底部的那颗“球体”上，而是像悬空城一样飘在那边，靠着廊桥与教学楼C栋相连，却也仅仅只有这一条纽带！

继续观察，林异赫然发现，整个教学楼似乎就是一个完整的结构，但却还有一些延伸出去的“突触”，似乎在图层级上镶着一些其他的东西……

他无心琢磨其他，先将精神力都集中在对教学楼框架的研究上。

他很快就发现，教学楼图层底部那个神秘球体，是一个独立的图层，并且干涉面极广，就像八音盒内部的发声滚动一样，伴随着某种拿捏不定的规律而缓缓转动着，并且不断地跟三组教学楼发生相切的现象……

注意到了这个现象的瞬间，林异一下子瞪大了眼睛，他的脑海之中闪过了一道流光，他明白了！

“那个球……球面就是‘教学楼负一楼’！”

“然后，楼梯间！”

楼梯间中的楼梯一共有两条，在图层上它们是相互干涉的，随着观察者的意志波动，两条楼梯之中那一条与观察者“共鸣”的那一条就会出现在观察者的脚下，成为他脚下的路！

所以，有些人就会在被污染之后，无意之间越过了这个干涉的图层，进入了倒旋的那一条楼梯上！

而那一条倒旋的台阶，也并不是单纯的通往教学楼负一楼，而是一条无限的阶梯。

在图层级上，它收尾相连，就像一个圆环，但是在现实层面上，它却是一条笔直向下的斐波那契数列螺旋。

在近乎无限的尺度上，斐波那契数列螺旋之中细微偏移被不断放大，最终成为了一个圆。

就像沿着地球赤道走一圈，在人的尺度上那是一条近乎无限的直线，但在地的尺度却是一个圆。

只有在沿着楼梯间向下走的时候找到一个锚点，才能停下“继续向下”的行为。

而在这一刻，如果脱离楼梯间，就会进入到球面这个“教学楼负一楼”的图层里，然后通过图层与教学楼的切面重新进入教学楼。

球面的运转，提供了一条无形的途径，而那发声滚筒所对应的切点，赫然就是教学楼里的一间又一间的办公室！

这也是当时林异等人明明是按顺序叩响的门页，最终却进入了不同班级的原因！

至于为什么他们能够精准的进入B组2班，再由魏亮对「班主任-039」完成布局，如今回过头来再想想，似乎想要达成这样的布局，对于「时间理事会」而言，根本不是什么难事。

参破教学楼运行的底层逻辑，他又将注意力放到了教学楼D栋上。

教学楼D栋，原来并不是图书馆，但它却是一个图层枢纽，从它那边存在着一条虚幻的途径，延伸到图层之外。

那是一条建设在现实与虚幻图层之中的桥梁，它的尽头是一片虚空。