三（第7/7页）

“精彩极了！多么美丽的一道式子！精彩极了，平方根！”博士紧紧地抱住了平方根。在博士怀中，他的身体被挤得几乎只剩下一半厚度了。“棒极了！没想到从你手中能产生这样的式子……”

“嗯，我知道了，博士，可以了，我要窒息了。”但他的嘴被西装堵住了，声音含混不清，要传到博士耳朵里非常困难。

博士怎么都表扬不够。他禁不住竭尽全力让此刻眼前这名头顶平平、瘦弱的小小少年明白，他自己编写的式子是何等的美妙。

我站在独享称赞的平方根身边，心中喃喃自语道：其实，真正编出那道式子的不是平方根，是我。此时我早忘了刚才还丧失自信、满心别扭的自己，代之以充满了自豪感。我再一次把目光投向写生簿，望着平方根写的那一行。

5×9＋10＝55

虽然我没有正正经经地学过数学，但也知道，这种时候假如用上符号，会显得更高深。

我都佩服我自己了。

与自己误入歧途时的混沌相比，如今抵达的解决之地的这一份清朗又是什么呢？简直仿佛从荒野的洞窟里挖掘出了一小块水晶，不是吗？而且没有一个人能够损伤水晶，也无法否定它。我把博士没表扬我的话都用来孤芳自赏、沾沾自喜。

平方根终于获得了解放。为了回应博士的掌声，我和平方根像在数论学会做完报告的数学家那样，饱含着自豪和感激之情朝他鞠躬致意。

那天，阪神虎以2比3输给了中日龙。和田好不容易靠一支三垒打抢先夺得2分，但对方紧接着连续打出全垒打追平比分，结果形势逆转，阪神虎到底输了。

(1)即埃米尔·阿廷（Emil Artin，1898—1962），奥地利代数学家，在类域论、超复数及拓扑学等领域均作出重大贡献。

(2)丢番图（Diophantos，约246—330）：古希腊代数学家，发表第一部代数学著作《算术》，被后人称为“代数学之父”。