第192章（第3/4页）

不仅如此，许多人还想起那位外放江南的同窗。他此刻行至何处了？两个月后到任时，可会面临这般困境？

他们听了这些，尚且觉得艰难，那位未赶上这场、只带着开头那点经验便上路的同窗，能否应付？众人不知，只想着待书肆的会议纪要写成，一人抄几页，用最快的速度缝制成册，火速寄去，盼他能顺遂些。

这不仅是为了在阅览院共同学习的情谊，也是为将来的自己存一份祈愿。

愿车马快些，早些送到他手中。即使光看书本，学不到太多，但至少心能安定些，走得也更稳当些。

这便是今日讲座的意义，不仅是学经验，更是要定心、安心。须知前路一直有人在践行，这条路，并不好走。做庸官，意味着圆滑狡诈、昧着良心；做好官，便需深入民间、踏遍泥泞。他们要做锦绣文章，也要往下走，走到坎坷的田陌中去。

讲到后来，或许因为回忆起当年，陆五郎越讲越投入。

掌柜想进来提醒歇息，见他沉浸其中，不忍打断，只默默将茶水中的酒添浓了些。

陆五郎喝了，果然舒坦些，讲得也更多了。

到后来，他时而觉得是在对这些后辈讲，时而又似回到初回京城、与祝清在茶室酒肆借酒浇愁、默默垂泪的日子。

不过，一切都过去了。至少此刻，他明白一切未曾白费，没有一条弯路是白走的，所有曲折皆化作经验，传之后人。

而且非如他当初所想的那般，只传予一两个县学学子，而是传给这满室、满院，连呼吸都放得极轻、生怕听漏一字的学子们。

这些都有大用，故一切皆未虚掷。

讲至最后，虽未尽言，但时辰已差不多，还有提问环节。

这是必要的流程，因为与听者互动很重要，若只讲者独白，便与寻常授课无异，难有交流促进，互动是讲座的精华。

掌柜在陆五郎耳边低语几句，陆五郎点头，止住话头。

掌柜便道：“今日讲授暂歇，接下来便是解惑问答。诸位若有疑问，便如方才举手一般，提出便可。”

话音刚落，室内、院外、窗前蹲着的、角落站着的，齐刷刷举起了手，与早先那幕一般无二。

陆五郎本讲到后来，心中有些怅惘，此刻见这景象，忍不住笑出声来，胸中郁结一扫而空。

他随意点了几位有眼缘的学子。

因章二大嘴巴的功力，约莫五成学子皆知今日有问答环节，早备好了问题。

故陆五郎点的这几人，所问皆深思熟虑，并非无脑发问。

陆五郎愈答愈觉惊喜，这阅览院到底是什么来头？怎的人人皆是可造之材，个个如此灵光？

一时之间，竟生出一股豪情，朝廷会越来越好，泱泱大国，后继有人。

这般源源不断的栋梁正在涌现，他还有何理由觉得日落西山、意气消沉？

他认真作答。答毕，又进入简答环节，再点几人，问题皆简明，回答也概括，以求覆盖更广。

他愈答愈觉振奋，愈答愈开心，深觉今日真是来着了，不仅是作为前辈的欣慰，更生出一种莫名的、为“师”的自豪。

问答完毕，时辰也不早了，日头西沉。若再不散场，待坊门关闭，众人便难归家了。

掌柜提醒到第三回 时，众人方觉遗憾，该散了。

此时，角色似对调了一般。原本沉郁的陆五郎因生出豪气而变得满面笑容，原本满身兴奋劲的学子们却唉声叹气、依依不舍。

陆五郎起身，对众人行了一礼。

此举有些奇怪，甚至有些不规矩，可他做了。

他道：“今日来此一谈，我亦收获良多。愿我这些浅见，能予诸位些许启发。其中若有错漏不当之处，也望诸位海涵。万事皆要躬亲，寻自己的道，莫要走我的老路。祝各位前途似锦！”

学子们忙不迭起身，诚惶诚恐还礼。

掌柜在旁瞧着，不由得摇头轻叹，若娘子今日在此亲见就好了，她才能知道自己做得有多好。

因众人实在拖沓啰嗦，时辰卡得极紧。

掌柜本还想与陆五郎多谈几句，按娘子吩咐商议日后返场演讲、写书或为文萃报专栏答疑等事，此刻完全没时间了，只能匆匆送他出去，让早在书肆外备好的马车，速将这位贵客送回府。

此事没办妥，只得写信与娘子说明：时辰实在不够，后续安排，还须娘子亲自筹谋。

这信不必等明日再寄，因为娘子的“眼线”就在此处。

只是他们关系一直低调，掌柜正愁如何将信递给沈令文，托他带回给叔母，学子们却已蜂拥至书肆前店，几乎要将这小屋踏破一般，七嘴八舌地问：

“下一场何时？”

“下一场请谁？”